萝卜_c88c

本课内容比较简单，我有思考如何让学生能够充分调动积极性的同时有收获，学生对于阴晴雨雪四种天气了解得还是比较多的，通过提问和回答，我发现学生能够说出来很多这些天气的特点...

萝卜_c88c

在本课的教学中，我发现，给学生讲一讲天气的定义非常重要，有不少学生会把季节的冬天、秋天与天气的晴天、雨天混乱，可能因为都带了一个天字，也有学生会因为晴天出太阳，把太阳月亮同时...

萝卜_c88c

本课通过太阳的位置判断方向，经过提前的学情分析，我发现二年级学生都知道“上北下南左西右东”的方向口诀，据学生说是一年级有学过，基于这个知识储备，知道一个方向来判断其他方向就显...

萝卜_c88c

在这一课，我找到了跟书上相同材料的椅子给学生观察，学生很有兴致，他们对这样生活中经常都能见到但没有仔细研究过的物品非常感兴趣，我在上完这一课之后还是觉得有些不足，如果能每个小...

萝卜_c88c

卢老师感受到的科学精神和身上肩负的责任，以不断提高学生对科学的兴趣为目标，这些都是非常珍贵的，身为科学老师的我们可以通过改变学生来改变世界，促进未来科技发展，引导学生热爱科学，投身科学事业，这也是一件很棒的事

2022—2023金牛区科学新教师培训所思

通过今天的金牛区科学新教师培训活动，我收获颇丰。我最大的感受就是科学的力量是伟大的，科学的力量是无穷无尽的，科学的发展是蓬勃的。通过听李言荣教授的讲座。在一个多小时的讲座中，...

对不起是猫

351 2 1

萝卜_c88c

付老师说得非常好，珍惜春天，奋进前行，科学地位日益提高的今天，我们也应该抓住机遇、迎接挑战，砥砺前行

2022-2023秋新学新教师培训教学反思

新学期，新开始。这学期的开始确实带来了新的体验。受疫情影响，进行两周的线上教学，以直播的方式与新的学生进行了云上见面，开始了新学期的学习。 第一次进行线上教学，起...

梓杙

174 1 1

萝卜_c88c

经过这次培训，不仅认识到了许多新加入的老师朋友们，也学习到一些宝贵的老教师经验，来着四川大学的老师分享了他的经验，充满智慧的言语给了我一些启示，老师说“名校之所以为名校在于名...

萝卜_c88c

在选取期末测试项目的过程中，我认识到了一些问题，在二年级认识身体的结构这一块，身体分为头、躯干、四肢，躯干做为四年级调考的内容被拿出来做为测评的一个考点，但是在平常的上课中，...

萝卜_c88c

在观察鱼之前，我询问了同学们关于鱼知道什么，很让人惊奇的是一些学生知道鱼鳔、鱼鳍、鱼鳃、甚至还知道鱼会产卵，这些很让人惊喜 我提供了大量的视频资料来让他们观察鱼，他们能够说出...

萝卜_c88c

在这一课，我设计导入环节教师在黑板上画一个人的轮廓，请学生回答我们身体的组成部分，然后我来画上，从而完成这幅图，学生比我认为的知道得多，有学生拿出了生命生态安全这本书来看，原...

萝卜_c88c

案例3不同的季节围绕核心概念地球围绕太阳公转产生四季，要求一二年级能够描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对动植物和人们生活的影响，并能够简单制作季节礼盒，本课案例主要...

萝卜_c88c

在这一课中，重点是对本单元的总结和串联，磁铁的吸铁性、指向性是重点，磁铁的相互作用同极相斥、异极相吸有很多的应用，学生们生活中经常也能接触到磁铁的应用，但是不太关注和留心，我...

萝卜_c88c

这一课我一直在想，要怎么样才能最大程度的让学生有效实验，实验室器材有限，让每个人拥有一套分类材料几乎不可能，我发现，实验小组也经常效果不理想，而且小组人数越多，越容易出现实验...

萝卜_c88c

近几次课程真的感受到了上好科学课的不容易，每个班程度不同，同一个内容理解起来有的觉得简单，有的理解不了，进行实验需要课堂组织、时间把控、操作指导、过程评价，甚至还要时不时处理...

萝卜_c88c

本课教学，我安排了孩子们到科学实验教室来进行上课，在分组上，我起初选择的方法是念到名字的学生分成一组在教室门口排队等候，结果效果并不好，学生提前出去没有事情做容易吵闹，而且门...