我们常常说我们要做出“1+1>2”的效果,可是,有的时候我们却很难做出这样的效果,好像大家一直都这么说,最后却没有实际得到这个效果。大家一个团队工作目标一致是肯定的,但是对于...
我们常常说我们要做出“1+1>2”的效果,可是,有的时候我们却很难做出这样的效果,好像大家一直都这么说,最后却没有实际得到这个效果。大家一个团队工作目标一致是肯定的,但是对于...
“自愿”我认为是非常重要的,只有自己愿意,那么才会有动力继续做下去。相比于说我给你一个期望值,远不如自己设置一个期望值的效果来的更好。当然对于自愿参与的员工很显然是自燃型和点...
在看到这一章,我感觉到自己在反馈这一点上做的还不够。我觉得反馈大概是要学会去夸奖一个人吧。我有一个组员,在他身上我才逐渐意识到这一点。每一次他做完一件事情都喜欢来和我说自己做...
这里提到了一个“海星模式”,团队中缺少一个人,也可以很好的运转下去。我认为这就相当于团队的分工明确清晰吧。因为毕业论文的事情会请假,但是团队的工作,并不会因为我的缺少,而停止...
书中有说的到许多公司的愿景都是希望成为一个受尊敬的公司,作业帮同样也是,希望成为一个受尊敬的教育科技公司。那么这个就是大家共同的愿景。 那么在团队内,我想我更应该给团队设立一...
对于我来说,并不是一个太会营造氛围的人,这也是我最近在思考的一个问题。每天早上早例会的时候,有很多组的组长都能够元气满满的大声的和组员说早上好,一天良好的氛围就此开始。我觉得...
读到这一篇的时候,就让我想到了之前在管理训的学习,避免角色误区。确实在前面的时候,它也阐述了这几种角色误区。这篇的核心我认为大概在这句话上:下层执行,中层管理,上层领导。 对...
给我最大的感悟大概就是学会放手以及信任。亲力亲为也就是走进了管理者的角色误区,成了“劳动模范型”的管理者。其实,对于我来说,大概最容易犯的就是这一点问题吧。刚刚成为管理者,害...
在说到领导力的时候最先说到的是信任。作为管理者来说,一方面应该是下属的信任,另一方面是客户的信任。可以说是一种彼此的相互信任。让我想到了之前学习时所学到的错误的角色定位,像我...
读到这一节的时候,我心里不自觉的和自己对照了起来。一般我们布置任务的时候似乎也都只是说一遍,然后让组员去做就好。确实有的时候结果并没有达到自己想要的。比如说,我之前准备让一个...
每个人都能学会领导力这一观点我是同意的。中国的“因材施教”实际上也没有什么问题,但与西方的标准化相比,可能花费的精力,投入的时间和成本可能也就更多。 说到“可复制”这几个字,...