时光飞逝,感谢陈蕾老师带领我们读完《数字时代的学与教》的第六模块!至此共读学习之旅已经接近尾声,第六模块主要围绕“未来之路”这一主题展开,一路以来的学习,让我吸收了很多教...
不知不觉已经跟随陈蕾老师与共读团队完成了第五模块的学习,在前面几个模块,我们感受到先进的教学理念,技术进课堂的优势,丰富精彩的教学法,数据与决策微妙关系,以及第五模块的三...
第四模块的主题是“数据”与“决策”,通过共读我发现两者之间的关系是相辅相成即“决策依赖数据,数据辅助决策”。本模块主要探讨了教学中关于怎么教,教什么,何时教的问题,也解读...
创新教学法 点亮新智慧 闽侯县青口沪屿小学 曹莹莹 最近与共读团队完成了第三模块的共读,让我耳目一新,感触良多。在我脑海里留下关键词为“创新教学法,点亮新智慧”...
文章系原创首发,文责自负 凌晨五点钟,天还是黑漆漆的,点点灯光在公路两旁涌动、闪烁。微弱的光芒唤不醒黎明的黑暗和安睡在黑暗里的人。 叮铃铃,来电话了。 睡眼惺忪的王星接起电话...
当你没有搞懂的时候,就认真去把这个点,反反复复看50遍 对照去试着做,然后,错了再复盘思考,哪个环节不对,悟不到继续去看50遍 先去找到哪几个是关键点?然后把这几个关键点,装...
巧用技术 提质增效 闽侯县青口沪屿小学 曹莹莹 本周我继续跟随陈蕾老师再次共读了王绪溢博士的《数字时代的学与教》这本书,共读完第二模块我的脑海中...
解决问题的四种思路: 1运用结构化逻辑树分析 结构就是指解决问题的分析框架,结构化是指界定问题后,把问题细分为便于理解和操作的模块。结构化能让我们迅速把握问题的实质,然后形成...
昨晚阅读了《关键时刻MOT》中《以客户为导向的经营真谛》一文,本文是由中国民用航空局前局长李家祥从航空业从业者的身份阅读《关键时刻MOT》后写下的感想。 本文的关键词是“客户...
麻吉星反馈器,我算是完整的用完了一个整学期,当然不是每一节课都用,只是有“逼着”自己尽量得多用,一学期下来也上了五十多节课。实践下来,我最大收获并不是我会了这种技术、我会这...
中山小学 林汉铭 在本月的麻吉星精英团队分享之夜中,张秋琼老师分享了她对自己班级中“小方”同学成长的追踪观察——《成长的脚印 ——小方同学的个性化追踪》[https://ww...
福州市中山小学 黄小海 党的二十大首次将“推进国家教育数字化”写入报告,国家智慧教育平台作为推进教育数字化的重要平台,全国各地都在积极开展平台的应用试点工作。我们学校作为国家...