提醒重点字音 小老师带读 去拼音开火车读 换偏旁识字 生活识字 读文（又—又—） 1号 练习课后练习 书写生字（白，的） 2号 4号许州路 二年级 成长的疼痛是别人替代...
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2023-12-06 -
20.美丽的小兴安岭小兴安岭春天的景物 树木，积雪，小溪 1.春天景物:树木 视频展示“抽出”含义，让学生理解。 抽出和长出进行对比（体现，对比出快速生长的含义） 2.春天景物:积雪 3读出春天...
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蜘蛛开店听课1.缺少趣味性 2.复述是重点，需要层层落实 板书课题 复习词语 应该快速复习检测（个人读，开火车检测） 不要重复检测 在这里可以尝，或者拓展想象，蜘蛛织了一整天回家会怎么想...
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诗词传古韵，教研促成长
“小雪时节朔气清，千山万木叶飘红。”11月23日晚7：30，许昌市小学语文学科教师培训活动第四讲如约而至。来自许昌市东城区教研室的赵蕾老师为大家带来了《统编教材小学古诗词教学...
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《安徒生童话》推进课教学反思此时阳光明媚，喝着茶水，坐在电脑前有一丝惬意，比起前几日的心神不定，身心疲惫的时候，要舒服多了。这大概就是雨后初晴的心境吧。关于这节课的心路历程和大家分享。 一、暑期准备 ...
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《不做教书匠》130-132页
内容摘抄：年轻的老师们,人的追求,起初会激情洋溢,最难的是中间那段奋斗,那段需要“绝不,绝不,绝不能放弃”的坚忍岁月,这段日子确实会有很多困难,确实会发生很多意外,但是所有困...
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整本书阅读教学的现状与对策
今天在阅读杂志时，看到了这篇文章，文章对现阶段呈现出来的整本书阅读课的不足进行了分析。 当下整本书阅读教学中的尴尬现状： 1.导读内容“程式化”。 无...
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小学生的灾难观
2020年中国的新型冠状病毒疫情，来的那么猝不及防！在疫情这面镜子的照射下，看到了祖国的强大，也看清了人性的美与丑... ...有建筑工人、医护人员、军警战士、新闻记...
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话语可平缓，态度要坚决
最近进入了复习阶段，我们从课本的基础字词开始，所以我让学生准备了一个听写本，每天一个单元进行全面撒网式听写，帮助他们查漏补缺。 结果就是有的孩子可不是漏，简直...
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行在光中
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生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子，我们为了讲述而在记忆中重现的日子。大胆地把生活中的真情实感，真知灼见，真诚地讲述出来，让每一天都留下真实的印迹。
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先教育家长，再教育孩子
或许有人会说凭什么要教育家长。孩子出现的各种各样的问题，或多或少跟家长都有密切关系。孰不知，一个哇哇来到世上的孩子，就如一张空白无暇的白纸。 从理论上来说...
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“我比他学习好”
这周上体育课时，因为男生在课堂上不听指挥，纪律性较差，体育老师把他们留下进行了罚站。罚站本身是为了让他们有些纪律性，知道自己的问题，但是小班长在帮忙管理班级队伍时， ...
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低年级课内阅读
一、教材的编排结构 1.先来看每个单元的具体安排,课文3-4篇、口语交际（间隔安排、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/ 我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读、写...
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我爱阅读
“语文就是教人读书的。” 温儒敏教授说：“有什么样的教材就有什么样的国民”。语文教材是立德树人的重要载体，是学习语文的重要基础。 统编语文教材在学习阅读方面有两块内容：第一块...
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卫生大作战
接手二2班后，我心里一直有个小疑问，小孩为啥不打扫卫生？而且即使地面上脏得像垃圾场，也没有孩子会主动捡起来，更没有会帮人家捡起来的。班级里面每天都像垃圾场，我忍不住的...
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《动物儿歌》听课反思导入：动物名称生读 师板书课题，生齐读课题 我会认：出示生字 1.师带读生字 2.生齐读 3.小老师带读（男女生各一人） 4.男女生比赛读 5.去拼音自读 6.开火车检测 交...
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谈谈我心中的多文本教学
寒假期间，初识多文本阅读这个概念。只是简单了解了一些与之相关的内容，但对于多文本到底是什么心中还是有些疑惑的，近段时间跟随着赵蕾老师有了更多的机会接触到了多文本阅读教学课堂，...
