在课堂教学中，问题的设置是非常重要的。好的问题能够引导老师发现更有价值的信息，从而提高分析的准确性和可信度。从而准确把握课堂。那么，如何才能设置好问题呢？设置好问题是数据分析的重要一环。在设置问题时，需要明确本堂课的主题和中心目标、提出具有趣味性挑战性普遍认识的问题。其次，老师平时多接触之前生成的课堂数据。同时阅读些数据科学相关的文章、书籍、博客等，多接触各种数据，可以培养对数据的敏感度和直观感受。
另外，注重数据可视化。麻吉星实现乐数据可视化，将数据转化为可视化图表，数字，它可以帮助人们更直观地理解数据和发现数据之间的关系。通过学习和掌握数据可视化的工具和技巧，可以提高对数据的理解和分析能力。最后，保持学习和更新。学生的知识面需要不断的更新。我们的问题设定也需要精准对接学生的认知水平。
