第三次测评完毕，经学校领导研讨对没有达到本年级平均分的班级任课老师必须抽时间去年级平均分第一名的任课老师那里听好四节课并写好听课心得上交，而我有幸能去听课取经。
咱们低年段的新课标明确指出：1.在识字与写字方面得认识1600—1800字左右，其中800—1000字必须会写。还得学会灵活运用音序和部首的检字法查字典。
2.在阅读方面得初步养成阅读的好习惯，认识常用的标点符号，学会累积自己喜欢的的成语和名言警句。
3.在写话方面得灵活学会运用阅读和生活中学到的词语结合正确的标点符号写自己想说的话。
4.在口语交际方面得熟练运用普通话完整地讲故事，与别人交谈时态度自然大方，有礼貌，敢于发表自己的意见。
5.在综合性学习方面得结合语文学习，仔细观察，认真思考，用自己喜欢的方式去表达自己的所见所闻。
因此上好每一堂课，紧扣新课标，围绕知识点展开趣味教学，老师引导，学生主导，把课堂还给学生是我们每一位老师都必须做到的！
非常感谢领导让我有这次学习的机会，让我对接下来的复习工作有了更加明确的目标，让我更加清楚自己该从哪里进行复习。就我目前的教学工作出发，因为我是教小学二年级的语文，所以我接下来的复习就是跟从新课标出发：我们语文书后面附有识字表、写字表和词语表，那我就扎扎实实地复习，确保绝大部分孩子过关；语文书的语文园地是每一单元的总结和重难点，为让孩子能得以突破，那就脚踏实地地复习好，确保绝大部分的孩子过关；至于其他个别孩子那就尽量确保他不迟到，不早退，认真听好每一堂课，重难点就利用午休时间进行个别辅导，尽量让孩子有所进步！
