一般课堂上常见的教学手段有一种是，老师会随机挑学生来回答问题或上台做练习。由于是由老师主动挑选的，有时会刻意挑那些平常比较少开口的学生。虽然网络...

在没有使用麻吉星之前，我教学的互动手段大都是请学生举手，再从举手的人中挑一个来回答问题，而这个人通常是最快举手的。有了信息技术工具之后，我就改用...

杜威提出“学习者与教师或其他同学在有目的的活动中，或是在共同兴趣的探索下进行互动”。教学中的互动越多，学生的学习刺激越多，学习效果也就越好。思考...

在研读“融入创客元素的语文课”这一章节时我明白要将创客运动融合于学科教学，必须从学科的角度思考，也就是以学科单元所要达到的教学目标为出发点，探索...

读《数字时代的学与教》，一起学习、互动、研讨信息化环境下的教育教学理念与课例，给我很多教学新思维。信息技术在教学中扮演的是辅助性角色，是一项工具...