本次《青花瓷语有深情》的美术课程,通过丰富的视频资料、详尽的讲解和有趣的互动游戏,学生们不仅了解了青花瓷的历史和文化背景,还深入学习了青花瓷的纹...
教学目标回顾: 本次《星空的故事》美术课程旨在通过一系列创意活动,不仅复习星空颜色的知识,还通过神话故事、甲骨文探秘、音乐融合、手工制作等多元化...
本次课程旨在通过范宽的《溪山行旅图》中的树干画法,引导学生理解并模仿方折线的运用,同时拓宽学生对树木形态多样性的认识。大多数学生能够识别并理解范...
在这次二年级的传统美食年夜饭粘土手工活动中,小朋友们仿佛穿越到了“世界美食节”的现场,但这次,美食节的焦点落在了中国,学生们展现出了极高的热情和...
《炊具和餐具》属于四年级美术课,这堂课旨在让学生了解和掌握炊具与餐具的基本形状、颜色和功能;认识艺术家莫兰迪艺术作品的创作素材、独特的构图和色彩...
这节是一年级美术课,不仅让孩子们的想象力得到了充分的释放,也让我收获了许多教学上的感悟与反思。 这节课通过引入“哈哈镜”这一趣味元素,极大地激发...
通过这节课,我带领同学们学到了很多关于图腾柱的知识,并深刻体会到了绘画的乐趣和艺术的魅力。 首先,这节课让同学们了解到图腾柱的历史和文化背景。图...
本节课要面对的教学对象是小学三年级的学生,这一学龄儿童是表现力与造型力较强的时期,孩子的思维活跃、联想奇特,喜欢按照自己的想法自由表现画面。本课...
如何避免出现数据一边倒的情况? 具体问题情境带入,自然引发学生更多的想法; “随机挑人”、“主动补充发言”结合引发学生展开对话。 1.提前设置出...