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  • 学校无小事 事事皆教育

    在校园随时随地都会出现一些看似平凡的小事,虽是小事,却会对学生产生举足轻重的影响。作为老师一定不能看轻任何一件小事,班主任更应如此。 这个学期由...

  • 没有爱就没有教育

    作为一名人民教师,认真对待自己的每一个学生是我们的理念,每一堂课及每一份作业是我们的教学态度。在教师这个平凡的工作岗位上每一位教育者都在不...

  • 培养学生良好纪律

    “不依规矩,不成方圆”。好的纪律是成功实施教学的前提,没有良好的纪律,就无法开展正常的课堂教学,教学质量肯定会大打折扣,试想如果课堂上总是...

  • 认识东南西北教学反思

    认识东西南北是一个抽象的概念,学生需要建立空间模型,这节课上起来我还是觉得有点困难的。 在第一环节,我是全面放手,让学生通过自己的己...

  • 好孩子是夸出来的

    如果一个孩子生活在鼓励中,他会学会自信。每个孩子都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,他们的心理脆弱,情绪易波动,充满爱的关怀,会改变一个学...

  • 培优补差

    学生存在个体差异性,因此在教学工作中培优补差是必不可少的一个环节。 本学期已开始接近尾声,期末考试也很快就要到来,从上周开始,全体师生已...

  • 给学生们的一封信

    同学们,我想对你们说,我们二三班是一个大家庭,由老师和45名学生组成的大家庭,缺一不可。我们的班集体需要班级里每一位同学的努力。每位同学都...

  • 假如我有46双眼睛

    对于二年级的学生来说,上课过程中出现注意力不集中,发呆、抠手指的情况,是很正常的,如果有个别学生跑神,听课不专心,老师一定要及时引导,并且...

  • “双减”政策下的有效作业设计——完善作业观念,拓宽作业功能

    双减”落地,对学生、家长来说是一种“减负”。有家长表示,孩子在学校完成作业,老师可以教、学生有人问,作业高效完成,家长也放心,是一件极好的...