昨晚听着王宏老师温柔动听而且带有能量的的嗓音太享受了，好喜欢你的声音！感恩您！我爱您！
孩子的行动策略一般分两种，一种是带领着，一种是成全支持型，孩子和小朋友一起玩的时候，经常是带领着还是被带领着，如果是带领着的角色，那孩子就倾向于主动，是带领着，反着也是成全支持者。
我发现我的孩子大多情况属于带领着，和比她小的，不去她的小朋友一起玩时她喜欢做带领着，和比她大的，比她强的玩时她就是成全支持者，我们一家人做游戏是孩子也喜欢让我们全部听她的指挥，她成为引领者，这个时候她非常享受和快乐！
带领着要做到三赢：做任何事情都对对方好，对集体好，对自己好，要顾全大局，要照顾感知到别人的感受，成全支持一下别人，还要在乎环境和场域。
如何和孩子互动：1.将问题转化为有效目标，用正向的目标，加上不断反问孩子的问句去发问2.让孩子把焦点放在寻找办法上。3.孩子说出一个办法，可以继续问还有吗？直到孩子说没有了，我们回复说，我知道没有了，孩子如果有会是什么呢？让孩子独立思考。4.就是肯定孩子的思考能力，，最后问孩子你找的这些方法中那个最合适啊？
妈妈我觉的害怕我的寒假作业做不完，开学被老师罚，孩子你是担心作业开学不容易完成吗？对啊！女儿那你觉得到开学怎样能完成作业啊？女儿说：按我们制定的计划做。好，还有吗？早上早点起床。对继续说，写的时候不磨蹭，非常棒孩子，那我们什么时候开始做啊，明天早上开始，好击掌。
我要做孩子的推动着，不做判官，要做挖掘机，不停的去挖。
失望这种情绪给我们带来两种提醒：1你对别人失望（对对方有一种操控，想让对方按自己的思路来行动，对我们的提醒就是放下操控，因为我认为好的不一定真的对对方好）2.对自己失望(一般都是缺乏自信或者不接受自己，对自己要求非常高，达不到理想的你那就很难活出绽放。要找到不接受自己的那些点，给你带来的正面力量，看到它的价值)
感恩自己每天认真完成自己，我爱自己！感恩生命中所有的人事物！我爱你们！
2021年1月23
