大家好，我是113号英语启蒙规划师。这个称号有点高大上和骄傲，既然已经有称号，当然也有不一样的含义：“为想要给孩子英语启蒙的妈妈，用专业知识，指...

第二周实践周，要完成自然拼读和高频词两课，因为我实践链接的小朋友刚刚接触英文，而且妈妈也没有基础，我们重在培养兴趣。 经过上周学习，妈妈总体还是...

这周进入规划师实践，心情紧张到不行，也很期待是怎么样的体验。 预热了三天，写好自我介绍， 规划师编号：113 江湖人称：Jeffrey麻麻 大学...

最后一周的理论学习，意犹未尽的感觉，希望不要那么快结束。 证明了我们要学习的还非常多，这周学习，打开绚丽多彩的英文世界。 英文阅读的科学指导，以...

进入第三周学习，已经有非常大的收获，也重新规划了一下孩子的学习路线，孩子现阶段已经学完自然拼读四本书，掌握得不算特别熟练，所以我又开始新一轮复习...

进入第二周学习，我们也学习了两个课程 1.英文学习的基石工程。 了解phonics基础理论，学习拼读教学。 phonics是英语母语国家的儿童从...

恭喜自己能够学习英文启蒙规划师课程，不断进步，不断学习，加强自己的自信，和孩子一起成长。 学习这门课的初心就是为了给孩子更加好的，专业的英文启蒙...

歌谣作业： 1.请找出一首童谣，整理出它的歌词，如果能找到它的音频，视频，就更好。 2.试试看，从歌词里提炼出可以教的单词，句型，指一下，针对不...

高频词作业： 1.找一本你的学生／孩子会喜欢并对他们英文学习有帮助的故事绘本，把你要他们在这个课程中要学习的sight word列出来。 2.想...