大家好，欢迎来到这门课程，我们给课程的题目叫做对孩子好一点。为什么会想到这个题目呢？就是因为我们看到身边太多的父母不太会对孩子好，我们打心眼里边都觉得我们爱孩子，都觉得我们一...
IP属地：山东
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你的言行对孩子性格有深远影响
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2020-08-10
这个课时给大家分享一个关于学习的小知识。在学习面前，一般会有三种人：犯人、过客、发现者。 一、犯人 第一种是犯人（prisoner），就是一个被我执给固化的人。这样的人不理解...
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10.孩子不愿写作业怎么办？
本期课重点 孩子的学习拖延症看起来相似，但背后的原因和解决方法却很不一样。我们在这一课将要学习到的是： 错误行为目的表（通过两条线索解码孩子学习拖延的根本原因，以及有效的解决...
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2020-07-23
本课学习重点 两个清单 1、想做清单：孩子认为自己特别想做的事情，比如养一只宠物，照顾一盆绿植等，通过“想做清单”让孩子培养责任心，并且体会承担责任带来的能力感和愉悦感。 2...
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2020-07-23
本课学习重点： 学会帮助孩子从错误中学习，让孩子“有效犯错”的两个方法： 1.刻意练习； 2.专注于解决问题。 案例引入：孩子犯错就是他态度不好 在上我家长课的一个家长，她是...
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07.停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”
本课学习重点： 家长怎样才能避免唠叨呢？有两个特别实用的小方法： 1.倾听 倾听的有效方法是：看着孩子（眼神温柔、专注）+微笑点头（不打断或者说教、命令孩子）+适当的启发式提...
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06.错误目的——看见孩子不当行为背后的信念
本课学习重点 练习“破解行为密码三步法”： 1.情绪暂停 2.找密码 3.对症下药 案例引入：孩子写作业磨蹭，妈妈淑女变泼妇 你的朋友圈有没有曾经被这个小故事刷屏：一位家长陪...
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05.情绪暂停——避免成绩和关系的双输
本课学习重点 给我们随时引爆的情绪炸弹，按下“情绪暂停键”的方法： 首先是察觉，比如可以这样说：我现在很生气。 第二是归因，但这是我自己的问题，可以这样说。 第三步是处理，我...
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04.学习价值感——优等生持续学习的热情源泉
本课学习重点 帮助孩子找到学习价值感： 1.找到适合孩子认知能力的“学习区”，让孩子获得心流体验； 2.帮孩子找到他的兴趣和能力优势； 3.用使命感和意义感帮孩子提供持续动力...
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03.迷失的目标——孩子缺乏学习主动性的底层原因
本课学习重点 让孩子确立目标并坚持执行的五步目标法 第一步：“谁说了算”——让孩子自己确立目标 第二步：“跳一跳够得着”——目标难度适当 第三步：“微小成就感”——让关键成果...
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02.激发内驱力——从“要我学”到“我要学”
本课学习重点 激发孩子的内在学习动力。 1.归属感。要让孩子有归属感，父母需要记住：用正面语言跟孩子共情，很高兴你告诉我XXX；我看到你很XXX（指难过、沮丧、开心等一切感受...
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2020-07-23
大家好，欢迎来到新父母大学，我是付立平。 我们这个系列课总共有20次课，我将从学习内驱力，情绪自控力，习惯自控力，学习竞争力，学习抗逆力五维学习力入手，跟大家一起学习，帮孩子...
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08与青春期的孩子沟通
本期课程重点 跟青春期孩子沟通前的心态准备： 孩子和我们一样，有权利在不想说话的时候，不说话 不想说话的背后，可能有个纠结的情绪，不要去引爆它 他“不想说话”，并不等于“拒绝...