通过内感官(内视觉,内听觉,内感觉)储存在记忆里,用的时候提取出来 整体信息性 具体信息性 人物信息性 语言信息性 我们孩子是属于内视觉的,所以带着她多去体验可以帮助她成长。...
通过内感官(内视觉,内听觉,内感觉)储存在记忆里,用的时候提取出来 整体信息性 具体信息性 人物信息性 语言信息性 我们孩子是属于内视觉的,所以带着她多去体验可以帮助她成长。...
过去:善于总结经验 现在:正视现在,善于把我时机 未来:善于规划,以努力创造未来达成目标 每一个孩子都是独一无二的,每个人没有任何可比性—这一点特别任何,我一直也是跟她说我们...
1、自我型还是他人型 孩子的特点:我们从小属于比较会察言观色的孩子,情商比较高。应该属于他人型。学习方面属于由外在环境所影响,也是属于他人型。与同学和老师的沟通方面,也是属于...
1、感性反应:完全融入 2、理性反应:作为旁观者,抽离状态 我们孩子是感性的,但是当遇到问题的时候我有时总是按照理性的想法要求她,这一点需要调整,要先接受孩子的感性情绪。 到...
1、上堆:堆到更大的范畴里(信息量越来越大,越来越宏大) 2、下切:切到更小的范畴(越来越精准) 3、平移:平行相等并列的级别(都在设定的大的范畴里) 通过这些判断大脑的思维...
1、对自己和外界都要完全掌控的模式,我既严格要求自己,也严格要求外界。 对这类人的理解是女王型,完美主义者。对自己和别人都要求严格。以身作则的类型。领袖型人才。能说到做到,我...
1、强迫性重复 这一点引发了思考:为什么我们会重复无效的沟通方法?其实如果我们真的意识到这一点就会发现只有我们自己改变才行。如果我们真的了解孩子,找到合适的沟通方式,就不会重...
1、主动型和被动型 无论是哪个类型让孩子做事情时要有效 这部分内容感触最深的就是孩子没有好坏之分,无论什么类型都可以找到她的满足感和幸福感。我觉得这一点特别好,就像每个人对成...
1、比较策略 关注点:求同还是求异 我家孩子属于求同多的孩子,她经常问我:晚上吃什么?明天怎么安排?给她安排的课外课程都是什么时间?只有提前告诉她后面的安排,她就会规划好时间...
今天的作业: 1,发现孩子的学习策略,或者是自己或家人的其他方面的认知策略。 2,分享你的收获和感悟。 1、关于孩子学习的策略: 我们属于各科比较平均的,相对英语好一些,但是...
如何才能让孩子主动去学习?—启动孩子力量的源泉(自我价值:自信,自爱,自尊) 培养孩子的自信,提高孩子的自我价值 这一点感受特别深,孩子要有一个或者几个点能够让她觉得自信,就...
1、观察孩子:追求快乐型VS逃避痛苦型 思考:学习是为了什么? 以梦想为追求目标的孩子属于追求快乐型 以不想让父母老师失望等目的的孩子属于逃避痛苦型 追求快乐型的:告诉孩子目...
1、内感官VAK:根据内感官参与度了解孩子 发现:孩子惯用的是内视觉 2、快速通过孩子眼球的移动方向来判断 眼球向上:内视觉 眼球向下:内感觉 眼球左右:内听觉 发现:孩子属...
思考:知道自己到底要什么?焦点在哪里?如何从问题框架到结果框架? 答案:希望孩子健康快乐成长,成为一个积极向上带给别人正能量的人,无论遇到任何问题都能勇敢的面对。 1、只有三...
第一个问题答案:希望能够找到激发孩子学习内动力的方法,真正的帮助孩子树立正确的人生观和价值观,更好的度过青春期。 第二个问题答案:这十五天正好赶上寒假,跟孩子是7*24小时在...