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  • 眼光

    小时候,心里的动力是学校口的漂亮橡皮和芭比娃娃和老师欣赏的眼光。进入高中后,我厌倦了眼光,我觉得同学的眼光充满轻视,补习班老师的眼光充满偏见,妈妈的眼光充满压力。 现在我依旧...

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    偶像的力量——需要正确使用的魔法

    回程的路上,妹妹在旁边看韩国的一部偶像选拔比赛节目。平时从不看这类节目的我被勾起了好奇心,跟着看了一会儿节目。一个练习生出现在屏幕前,他是一个练习了9年的练习生,在中国出道后...

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    让孩子合乎自然地成长——读《爱弥儿》有感

    造物主在把这种生命的活力赋予孩子的同时,又小心翼翼地只让孩子们轻轻地去使用这种能力,以免造成危害。但是,一旦他们把周围人都看作工具,他们就会依赖这些人去追求他们的欲望,...

  • 《人物描写之外貌描写》课堂实录

    《人物描写之外貌描写》 课堂实录 一、导入课堂 1.提问学生:如果你要描写我的外貌,你会写什么呢? (学生回答:脸、衣服、发型等。) 板书:容貌、衣着、神情、体态、姿态。) ...

  • 校园

    还记得刚刚来到这里时,正是天气转寒的时候,经常一场雨降临,就要淅淅沥沥地下一整天。学校大楼外,在花园里闲逛的学生几乎没有。从餐厅吃完饭后回来的学生们也都裹紧被风吹得鼓起...

  • 玄武湖之思

    因为倪贻德的《玄武湖之秋》,我对玄武湖有着一种神秘的想象,它是否像倪贻德笔下那样动人含蓄的朦胧美,润物无声地,渐渐地使疲惫人心中的垒起的由成规偏见组成的墙壁碎裂,回归对...

  • 《我父亲二十二岁时的照片》读后感

    《我父亲二十二岁时的照片》 《我父亲二十二岁时的照片》 [美]雷蒙德·卡弗十月。在这潮湿,陌生的房间里我端详父亲那张拘谨的年轻人的脸。他腼腆地咧开嘴笑,一只手拎着一串多刺的金...

  • 《给一位交臂而过的妇女》读后感

    给一位交臂而过的妇女波德莱尔大街在我的周围震耳欲聋地喧嚷。走过一位穿重孝、 显出严峻的哀愁、瘦长苗条的妇女, 用一只美丽的手摇摇地撩起她那饰着花边的裙裳;轻捷而高贵, 露出宛...

  • 《泥块和小石子》短评

    《泥块和小石子》爱情并不想讨它自己的欢欣,对它自己也丝毫不挂心;只是为了别人才舍弃安宁,在地狱的绝望中建立一座天庭。小块泥巴就这样唱着,它被牛羊群的脚踩来踩去;但是溪流里有一...

  • 《石壕吏》教案

    《石壕吏》教案 一、教学目标 1、掌握妪、逾、咽等文言实词的含义。 2、品味诗歌语言的精妙之处。 3、体会诗人杜甫为战争给人民带来的巨大灾难而感到的深深同情。 二、教学重点 ...

  • 每个人都要与自己内心的“魔鬼”抗衡

    因为爱相互靠近,又因为靠近而相互伤害,就像两只拥抱取暖的刺猬一样进退两难,亲密关系的维系就是这样血淋淋。剧中的一家人就是如此,他们既能相互同情安慰,又能戳到对方心底最深的痛,...

  • @大爱小玲007_9班 是村上春树的《没有女人的男人们》中的短篇小说《木野》。新年快乐呀!

    封闭自我绝非长久之道

    木野在经历了一系列变故之后,辞了工作开了一家叫“木野”的酒吧,在这个新铺子里,他得以忘记过去的痛苦,但是,这终究不是长久之道…… 在空无一人的铺子里,木野听想听的音乐、(许久...

  • 封闭自我绝非长久之道

    木野在经历了一系列变故之后,辞了工作开了一家叫“木野”的酒吧,在这个新铺子里,他得以忘记过去的痛苦,但是,这终究不是长久之道…… 在空无一人的铺子里,木野听想听的音乐、(许久...

  • 接受“分离”,寻求“合一”。——读《没有女人的男人们》有感

    村上春树的《没有女人的男人们》中的故事们,关乎爱情,关于友情,但总的来说,离不开对人的存在的探究。村上春树的语言简练中带着辛辣,种种譬喻和形容让人会心一笑。 令我印象深刻的有...

  • 《精卫填海》教案

    《精卫填海》教案 一、教学目标定位 (一)教学目标 1.掌握文.詨.游.堙等文言实词的意思。 2.了解中国神话。 3.了解本文赞美人们为了理想执着追求的精神的主旨。 (二)教...

  • 实习总结

    从晴朗无云的初秋一直到了略带寒意的深秋,季节变换间,三个月的实习生活就即将结尾。这次的实习经历无疑是新鲜的,从理论上的想象到切实地参与到教师生活的方方面面,我受到的“刺激”和...

  • “严厉”又“亲切”——樊老师的班级管理智慧

    有一句话叫做“时间会给你答案”,在尚德一年级的任课老师们的身上,我就看到了经过时间淬炼之后的智慧。 第一次来到一年级组的办公室,我惊讶于老师们满满的动力、高涨的积极性。对于一...

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    我的带教老师李主任

    第一次见到我的带教老师李主任是在九月的第一天,一年级的学生还没有适应学校生活,班主任们忙得脚不离地。刚见面她就带着我巡视班级的走廊。我亦步亦趋地跟着她的脚步,在脑海里浮现她的...