不惑之年,历经风雨。感受过江南春雨“润物细无声”的浪漫,也领略过大草原上“暴雨逐惊雷,从风忽骤来”的壮观。然而让我记忆犹新的仍是13岁那...
教育随笔42:学生习作——生日快乐( 建国70周年,我与祖国共同成长约稿) ...
教育随笔41:给六一班孩子的一封信——给小睿家长的一封信 小睿家长: 您...
教育随笔40:部编版教材快乐读书吧 今天对手头所有教材里的快乐读书吧用思维导图的形式进行了梳理:
教育随笔39:交流分享智慧 鼓励促进成长 最近多次参加了关于部编版教材的相关培训,新的教材、新的理念、新的教法对于我的冲击很大。深刻...
教育随笔38:读《给教师的100条建议6》有感 《给教师的100条建议6》是谈谈对“后进生”的工作,对“后进生”的工作是“最难啃的硬骨头...
教育随笔37:听吴琳老师《童年》有感(二) (二)听后感受 听了吴老师的课如饮甘露,如沐春风。短短的四十分钟,她教给了孩子...
教育随笔36:听吴琳老师《童年》有感(一) 今天,我有幸带领孩子们又一次参加了丝路之秋——当代名师大讲堂,六一班30名学生配合全国名师,...
随笔35:如何做好统编教材六年级阅读策略的教学(三) 阅读策略——提问增学 统编版教材四年级上册第二单元是围绕“提问”的阅...