一、指导他们正确流利地读。可以提示他们读音的正确，比如：平翘舌。其次还可以提醒他们有一些轻声儿化音，比如：葡萄美酒夜光杯，葡萄要大家读成轻声。 ...

清晨，就如宋代邵雍诗：“一枕晴窗睡初觉，数声幽鸟语方休”，我的感受是“开门就见绿，醒来听虫鸣”，这美景，怎能辜负？于是，我迫不及待地换上运动服，...

苏轼《水光山色中》诗：“一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。占位重重似画，曲曲如屏。” ...

要朗诵诗歌，就应对诗歌的种类、特点有个大概的了解。诗歌是用有节奏、有韵律的语言 ，来抒发感情和反映生活的。 一般来说，有两种分类方法：一种...

看图作文，属于想象作文，是通过提供的画面进行想象写作的一种作文形式。从类别来看，有看图写记叙文的，看图写说明文的，看图写童话的，从内容上看...

在小学阶段，记叙文是阅读的主要文体。要分清记叙文的不同类型（写人、记事、写景、状物），有针对性地进行阅读。 1.写人的记叙文 写人一...

写人应尽可能具体、形象地刻画人物，应是真有其人，真有其事，不能拼凌、瞎编、写假人，不能〝张冠李戴”。可以运用以下方法，写好以写人为主的习作...

1. 写事要为写人服务写人离不开写事。 写人习作可以写件事表现一个人的一个特点，可以写多件怎款一为表现人物的特点服务。 2.抓住人物最突出...