一、大单元备课 学生在这一单元将经历和了解计时工具的发展史，学习其中几种典型的计时工具的原理直至利用所学知识制作一个计时器。本课作为这一单元第4课起到一个承前启后的作...
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2023.12.13片区研究课五上《机械摆钟》教学反思 -
五上《时间在流逝》教学反思作为单元的启始课，一开始就聚焦到“没有计时工具的时候，人们怎样确定时间？”，最早人们是根据太阳来计时，出现了最早的计时单位天，紧接着提出“除了太阳，以前的人们还根据哪些...
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基于概念教学的课堂设计
基于概念教学的课堂设计 ——《毛细现象》案例分析 韦钰语，科学课堂强调要从儿童原有的科学概念（或者想法）出发提出问题，探究的内容是围绕有组织的知识进行的，围绕儿童科学概念的建...
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四年级《1-3种子长出了根》、《1-4茎和叶》第10周教学反思1.3种子里长出了根 上节课布置下孩子们制作种植杯的任务，孩子们对于这个任务还是很热情的。 在前面的课堂中我发现，干种子胚根突破种皮更加困难，时间更久，所以在后续布置任务时，...
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四年级下册第一单元第三课《种子长出了根》教学反思本周进入到第一单元第3课《种子长出了根》的教学。在这一课中，教科书出示了上节课的种植杯，让学生观察种植杯中的种子并描述种子萌发的过程。 去年采用的方法是每次上这节...
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四年级下册1.3《种子长出了根》林丹丹教学反思这节课我先用孩子们自己的凤仙花的发芽图片引入。 我特意拍了一个孩子在盆子里种了多个种子且发芽的情况，讲解这样的做法对幼苗后期成长的影响以及解决办法，顺便让孩子们对自...
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再见，便是一番柳暗花明 ——《食物在身体里的旅行》磨课成长记《食物在身体里的旅行》这节课我磨了两次。现在回想起来，第一遍的磨课就像在茧中挣扎蓄积力量，第二遍磨课正如柳暗花明。 一、去年磨课，茧中挣扎 去年11月，我非常荣...
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我的教育教学中的小故事
心理学家德雷克斯曾说：“孩子需要鼓励，就像植物需要水！”鼓励是促使孩子进步的最有效的方法之一。孩子在受到鼓励之后，会更加积极、自信。对于后进生，老师们更要多鼓励，努力捕...
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《听听声音》教学反思
本课是声音单元的起始课，声音对于学生来说并不陌生，只是需要系统的学习，来具体的了解关于声音的知识，本课围绕两个活动展开：“听听周围的声音”和“描述你听到的声音”，让学生在...
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《茧中钻出了蚕蛾》一课教学反思这一节课是在蚕结茧完成后十多天再来观察，蚕破茧后和蚕蛹相比有什么相同和不同之处，我是第一次上蚕这一单元，在整个过程中没有细致地记录每个阶段需要多少天，比如说从蚕结茧完成后到...
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读《怎样进行教学设计创新》0.1今天开始正式读余映潮老师的《怎样进行教学设计创新》。这本的内容比较多，我估计需要60天的时间能写完所有的读书笔记。 今天看的是前言部分的《教学思路的创新设计》，我将内容以思维...
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读《我的作文教学案例》有感
酒后镇和乐小学 苗素峰 《我的作文教学案例》是管建刚老师作文教学系列书籍中的一本。以前也通读了一遍，总感觉没能把握好这本书的精髓，今天，再一次翻开管建刚老师的《我的作文教学课...
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《“浙江省中小学学科教学建议”案例解读（小学信息技术）》读后感
拿到这本书比较意外，或者说是一种缘分。当时是去教务处借教参，意外的在一堆教参中发现了它。信息技术的教辅用书本身比较少，我就顺手拿来一翻，却感觉如获至宝。所以，有时看书...
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理性思考，诗意策划――读余映潮《语文教学设计技法80讲》
理性思考，诗意策划 ――读余映潮《语文教学设计技法80讲》 张爱敏 什么是研究？余映潮的工作就是研究，就是优秀的研究，他让你们如痴如醉。（东北师大朱绍禹教授） ——题记 迫不...
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读《班主任工作的30个典型案例》<小学篇>有感
《班主任工作的30个典型案例》涵盖了班主任工作的基本内容，具体包括6个主题 —— 小学生习惯培养、幼小衔接、班级管理、关注青春期学生的变化、问题学生的教育、家校沟通。...
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我，与大师的对话--读《优秀教师的九堂必修课》有感2018-12-14
我，与大师的对话--读《优秀教师的九堂必修课》有感 中国有句古话：开卷有益。此话一点不假，刚拿到《优秀教师的九堂必修课》这本书的时候，我随便翻了几页，颇感意外，接着读下去，越...
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读《语文教学设计技法80讲》有感
首先，精彩的语文课堂，“教学细节”至关重要。 文中说到：所谓有效的教学细节，就是从学生看来，是语言学习与能力训练的实践活动丰富而且扎实的细节。就是说在细节的处理中一定要考虑到...
