沛悦

今天出门前随手拿了一本书，中午有空开始拜读，作者在序言部分娓娓道出他对学校课程发展阶段、特点的理解，并就现阶段学校课程存在的问题发表观点，观点直击问题，逻辑有序，站位高，自成...

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孩童时期接受事物会深刻的影响到成年后的行为模式。我们的社会崇尚受实用主义，一切以使用、好看、喜欢就好为行为决策依据，环境的打造即使打着环境保护、增加绿化面积的旗号，大多时候也...

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通过教育学、心理学的实证研究，教育学家和心理学家提出大量学习目标设定的理论，对近期目标制定都围绕合理差距展开，如最近发展区理论、小步子行为矫正法、适度的过度学习、分层教学等。...

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《欲罢不能》 亚当·奥尔特（Adam Alter） 普林斯顿大学心理学博士，纽约大学斯特恩商学院营销学副教授，曾被评为“全世界最杰出的40岁以下的商学院教授”。他的研究领域侧...

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家家，我很想您。 似乎您没有离开，还是在某个地方，想见您就能见到。 我知道那个地方在我心里，温暖、柔软、甜蜜。 还想把您抱起来，虽然您会不停的说“我年龄大了，不要抱我”， 但...

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如果还有梦想 请让每天都变得充实 如果还有梦想 请记得当时的初心 如果还有梦想 请记得给自己打气加油 如果还有梦想 请记每一件小事都是通往梦想阶梯 如果还有梦想 请记得疲劳的...

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人脑是神经系统的主要部分，主管感觉和运动，也是思想、 学 习、记忆等心理活动的物质器官。随着科技的进步，脑科学研究 在人的注意、记忆、情绪、创造力、执行功能、睡眠等方...

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L-ADDER课程评估工具是上海学校研究的成果，上海的教育教学研究的突出特点是借助研究促进教育教学改革真实发生，重真实情景中的研究和研究结果的应用。这本书详细的介绍了...

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房间里没有开灯，正拿着手机刷着微信，突然眼睛余光瞟过手机微弱光亮照出旁边老婆那敷着面膜的脸，先是一惊，全身似过电般一震，好一张鬼魅可怖的脸，只因上面敷了一层面膜。突然间，我在...

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由于工作忙，爸爸也少有时间可以帮忙家中事物，大宝小学需要更多照顾，二宝常常成为被忽视的那一个。3岁的年龄有着非常强的自我控制能力，并且说到做到。新年结束，爸爸妈妈要先回去...

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夜很静 夜景很美 抵不过刺骨的寒冷 话好听 话里充满希望 抵不过冷漠的现实 什么都可以成为交际的工具 听着 难受 对自己感受的忽略 却难以表达 倔强 坚持 不屈 像极奋不顾身...

沛悦

电视在孩子成长过程中常常扮演着多种角色：教育者、安抚者、陪伴者，这些角色在一定程度上减轻了抚养者的劳动量，符合了大多数抚养者（尤其是老年人）的生活习惯，电视的教育性也成为成年...

沛悦

“快乐”、“持续行为”、“愉快的榜样”是孩子自发行为养成的重要因素。日常生活习惯的培养离开了“快乐”，很容易变成“强制”、“胁迫”；离开了“持续行为”，会让孩子很难自发...

沛悦

‍亲爱的朋友们，大家晚上好，我是王帅，‍‍今天我分享的主题是《让我自豪的三件事》。‍‍ 坚持写作 首先‍‍第一件事儿就是‍‍我在2017年11月份，加入了一个写作成长社群——...

沛悦

读泰戈尔的诗《触摸自己》，心中顿升安宁与平静。 ************************************************************* 你...

沛悦

记下今天 结婚9年 相伴22年 记下今天 我的喜欢 你来实现 记下今天 满心幸福 真心感激 记下今天 生活不易 不忘初心 记下今天 勇敢面对 坚持行动

沛悦

里面的图逻辑清楚，可读性强，请问是用什么做的呢？

【育儿思考】 放手or抓牢？孩子培育控制权应如何平衡？

以下为自己对孩子“培育控制权”的思考分析，欢迎讨论！ Trigger（引发事件）： 得到直播中Wendy博士提出： “记得自己‘家长’（陪伴）的角色， 而非‘老师’（教育）...

玲的成长路

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