kemiss

第32课作业: 1、老公回家刷手机？老公不带孩子？……不知道你的家庭是否也有这样的困扰。请就亲密关系中的一两个问题理清一下我信息的表达，然后试着不带指责的表达。 2、分享一下...

kemiss

第31课作业: 1、你家孩子是否也有出现这样的情况，假如出现了，学习完本节课，你会怎么做？ 在学习这套系统课之前，我家二宝之前是会打我和她爸爸的，当然还有别的小朋友，自从坚持...

kemiss

第30课作业: 写作业是每个家庭都会遇到的一道坎，说一说： 1、你的孩子在写作业的时候是什么样的呢？ 之前看大宝写作业是看一次发一次火，弄得真的心脏都快要装支架了，后来跟老师...

kemiss

1、这节课我们学习了如何给孩子立规矩，哪些点是特别触动你的呢？ 第一，规则一定要符合孩子身心发展规律，确保是孩子能力范围内能做到的。 第二，执行规则的时候，要倾听理解孩子。 ...

kemiss

第六章核心概念 阅读讨论是个元气淋漓的再创造过程，老师们需要一组完整的问题来辅导学生畅谈读书心得，必须让读者在表达意见时感到放心，认为自己的意见有分量。69页 印象深刻部分 ...

kemiss

第27课作业: 1、复盘一件在使用P.E.T.时，让你印象很深刻的事情，看看在过程中哪里做的很好，哪里可以有所调整。 印象深刻的事情：二宝最近怎么说都不愿意去上舞蹈课了，说跳...

kemiss

第28课作业: 1、说一件具体的使用P.E.T.做我讯息表达的例子，分享一下在过程中孩子的反映及你的情绪、思维过程。 现在二宝上幼儿园能自己进园了，而且愉快的跟我说再见，老师...

kemiss

第26课作业: 1、复习一个完整的面质性我信息的三个组成部分 一个完整的面质性我信息的三个组成部分：行为，影响加感受 2、举例两个场景，比如老公玩手机，孩子写作业慢等等，练习...

kemiss

第25课作业 1、面质性我信息中，说“影响”应注意哪几个点？ 第一，是对你本人有影响，而不是对孩子或者是其他人有影响。 第二，说影响的时候，要说得具体而清晰，而不是笼统地说：...

kemiss

第24课作业: 1、说一件让你“很愤怒”的事情，去觉察愤怒下面隐藏的情绪 2、从今天开始，每天写十个关于自己的感受的词，坚持一个月，看看有什么发现，今天你的感受词是什么呢？ ...

kemiss

1、一个完整的面质性我信息的三个组成 一个完整的面质性我信息是由三个部分组成的：孩子的行为、父母的感受以及孩子行为对父母的影响。 2、我们可以通过哪些方式调整我们不可接纳的行...

kemiss

第四章核心观点概要 抛出儿童是否是评论家的问题，老师们（或家长们）认为和儿童们谈文学是行不通的，事实上，儿童具有天赋的评论能力，而且自成一格（原因？）。 印象深刻部分 1.文...

kemiss

第22课作业: 1、这两个问题是很多家庭都会遇到的。如果是你，你会怎么处理呢？ 在大宝小的时候老公偶尔会有对大宝动手的时候，但往往那是在自己和老公关系也不好的时候，那时是非常...

kemiss

第21课作业: 1、看一下你的三种时间分布的比例：一对一时间，一对多时间和单独时间。说一说在每个类型的时间里，你的感受，你的需求，你的希望。 当早上老公去上班俩个孩子都去上学...

kemiss

1、你经常是怎样表扬孩子的呢？结合表扬应注意的5点，说说你做的好的和有待改进的地方吧。 表扬孩子应注意的五点： 第一，用肯定性我信息代替表扬； 第二，真心实意、不带任何目的地...

kemiss

第19课作业: 1、看看你家里的冲突，有哪些是可以通过环境调整来改变的。找到了，就动手试试吧 大宝早上喊起床有些难，下一步买俩闹钟回来，订俩个时间。 二宝是晚上很晚了不愿上床...

kemiss

1、写出家里每一个人的主要爱语，并试一试用这种方式去爱他们一个星期，观察他们的反应以及你们关系的变化 爱一个人有五种方式，这五种方式分别是：肯定的言辞、精心的时刻、礼物、身体...

kemiss

第17课作业 1、在无问题区时，一般有那几种我信息？ 我信息：就是不去评判别人的行为，而是表达自己的感受或者想法。在无问题区时，有三种我信息：肯定性我信息、表白性我信息和预防...

kemiss

第16课作业: 1、这节答疑课老师说到了两个问题：1、入园焦虑和2、二胎家庭孩子和你对着干，老师的讲解对你有什么启发和帮助呢？ 针对孩子的入园焦虑要从三个方面找原因：父母自身...

kemiss

第15课作业: 1、你家是否有一个“为什么”宝宝呢？或者孩子是否会一直纠结一件事情呢？你是怎么处理的？ 我家不是很爱问为什么，不知道是不是好奇心不强？之前去博物馆跟她讲过万里...