《秘密花园》是美国女作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特创作的儿童文学作品。 故事讲述了性情古怪孤僻的小女孩玛丽・伦罗克斯的父母双亡后，生活在姨父神秘阴沉的大房子里，一次神奇的经历，...
发简信
IP属地：江苏
-
探访《秘密花园》找寻纯真童心
-
听马玲老师讲《英雄的路程》——“全人之美”课程下的小毛虫教室班级建议
坎贝尔说:英雄是那隐藏在我们每个人内心中，具有创造性救赎意义的，神圣意象的象征，这个形象等待着我们去了解、实现……“英雄就在我们自己的心里。” 马玲老师的“全人之美”课程分为...
-
《童本取向 思趣写作——基于统编本教材的教学实践》学习体会
在班级即将进入小学的转折阶段之时，聆听了汤瑾老师的讲座，为习作教学来了场及时雨，小学语文最让学生和老师及家长头疼的就是习作了，因为儿童写作主题地位的缺失，因为教师的指导存在泛...
-
《夏洛的网》说不出哪里好，就是难以取代
这本书里几个生动有趣的主人公，各具特色的鲜明特点，整个故事的圈子就像一个社会的缩写，看完这本书的最后一个字留在心中的感觉，就像看完了一部制作、演技、剧情都很赞的高评电影，留恋...
-
决定孩子之间成绩差距的，不是智商，而是这10个字！（一）
1 自 律 自律并不是什么新鲜词，说白了就是能够自觉控制自己的行动和情绪，集中注意力去达成自己原本的目标，而不受其他事情的干扰的能力。 可是说起来容易，做起来真是太难了。丧失...
-
希望带着羽翼，栖息在心灵里，唱着无字的歌曲，永远不停息。
当看到这个书名时就感觉很奇特，希望为什么是35公斤的呢？看完全书后，我对这个书名有了新的理解，希望不是物质的存在，它看不见，摸不着，但却可以产生实实在在的力量，我们都有希望，...
-
威尔伯、夏洛，你们好
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛...
-
聆听王崧舟老师讲《阅读:指向表达》
王老师再次进行公益讲座，讲解了《统编小学语文六年级下册第三单元整体备课建议》。王老师细致有序地从四个方面展开讲解，入微入心、透彻明朗，从朗诵视频和教学片段等让我们直观了解教材...
-
聆听长辫子老师的《汉字之美》
今天聆听美美的郭学萍老师讲《统编教材(五下)第三单元备课指导》，从“文化”二字从象形字演变至今的过程进行深入研究中国汉字之美，以综合性学习的特点为切入口讲解了汉字的前世今生；...
-
李祖文老师这样带学生学语文
今天聆听了李老师的另一个公益讲座《统编教材环境下的教学新考量》。细致入微地讲解五年级下册语文教学新考量，以避免“新壶装旧酒”，每次讲座都受益良颇、这次也不例外。 李老师是从学...
-
《强化文本意识 落实语文要素》听杨修宝老师讲现代诗单元教学策略谈
杨老师用生动的教学实录为我们做了《语文统编四下册第三单元备课指导》，使我们对新教材新内容有了一个整体系统地了解。杨老师在课堂上逐步逐层使学生对诗歌的欣赏理解能力不断提升，学生...
-
补听李祖文老师的《语文统编三下册第三单元备课指导》
原谅我总是慢半拍…李老师的《立足单元功能定位 尝试教学新思路》从整体到单篇相互关键的角度讲解了这个特殊单元的教学备课指导。这个综合性学习单元的人文主题是深厚的传统文化，中国人...
-
补听长辫子老师的《语文统编二下第三单元备课指导》
郭学萍小姐姐《歌谣里的中国》从“民国第一狂人刘文典讲《红楼梦》”开启集体备课思路，真可谓是一场及时雨，原来我们之前的课堂就是草草了事，没有深究细解，长辫子老师的讲座驱赶了前路...
-
听史春妍老师的《语文统编教材一下册第三单元备课指导教研直播》
温婉恬娴的史老师通过对一年级下册第三单元教材分析与指导，娓娓道来、强调“语文教学要让儿童喜欢”。我们上课时经常急于赶进度、完成教学目标，往往忽略了学生的感受以及接受程度、消化...
-
听高子阳老师道《小学整本书阅读教学智慧》
今天虽然有点小插曲，但我们听讲座的热情丝毫没有消减。整本书阅读教学这个话题对于我们来说是最感兴趣的话题之一。高老师说把时间花在书的内容上是浪费时间、浪费生命；无休止地在书的涵...
-
浅悟潘文彬老师的《守护天性:让儿童快意地表达》
今天潘老师讲授的内容是语文“三怕”之“写作文”。的确，小学老师和学生比较头疼的就是习作了。黑格尔说:人民经常挂在嘴边的名词，往往是我们最无知的东西。老师会用很长的时间讲、帮学...