身处穷乡僻壤，依然有诗意与远方。
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散文教学教什么——点评《秋天的怀念》《一颗小桃树》写在前面：散文教学是初中语文的半壁江山，到底教什么，怎么教，与各位同仁商榷。 课例一：《秋天的怀念》 一、导课 深情地语言，好好活儿导入 现代作家史铁生的散文《秋天的怀念》。...
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【阅读摘录】学习任务群解读
多少读了一些，知道了一点点。 杨九俊： 学习任务群：语文学习的新样态 《课标》提出以学习任务群组织和呈现课程内容。 问题一：什么是学习任务群 学习任务群是课程内容的组织和呈现...
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深度学习的7种有力策略（摘记一）——Jensnen一 揭幕——探索深度学习路线 终极学习目标 ★ ★热爱学习=积极情感 ★关键是教育者应该为孩子们热爱学习多做些事，帮助孩子们体验越多胜任感，孩子们就会更多的自我触动，这是热爱...
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所有的美好都值得期待🍭<br><br>
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双减政策考量着一个教师的职业操守
最近，看到一则新闻，《钱江晚报》8月6日报道科学名师曹轶群宣布自己转行了，从科学名师华丽转身，成为书法老师。 我们不妨先来深扒一下曹轶群是何许人也。 百度这样介绍曹轶群： 曹...
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【阅读摘录】学习新课标五新课标下的课程改革方向：跨学科
新课标下的课程改革方向：跨学科 郭华教授讲座 话题一：为什么新课标要求每门课都要开发跨学科主题？ 举例：芬兰采取交际场景主题教学。 从历史的、逻辑的角度去分析：学科课程废不了...
