程晓静

圣人摆平自己，凡人摆平别人。要想自己成长，需要从内心改变自己，必须意识到，成长是自己的头等大事。给自己制定一个人生的教育规划，就会脱离恐慌，倦怠。郑老师的每一句话，都值...

程晓静

郑老师今晚指出了一下班主任的现状，我总结了几点特别符合自己的情况并有针对性的去解决。 首先被动等待，是导现在许多教师工作无情的重要根源。现在班主任工作纷繁复杂，家校，学生...

程晓静

昨晚，听郑老师的讲座，一个好女人旺三代。的确一个女人能主宰一个家庭三代的走向。自己这代的婚姻家庭生活是否幸福，对子女的教育会影响到孩子的一生:自己这一辈和子女这一辈的生活...

程晓静

昨晚，我拉着对象一起倾听郑老师的讲座。孩子，不是我们的附属。是啊，孩子不仅仅是生命的延续，更多的是我们自身修养的传承。我觉得今晚我更多的是以家长而不是以班主任的身份聆听...

程晓静

这两天我被网友骂惨了。什么不会写文章就不要写；什么连小学作文都不如；什么写的内容完全让人不明白…… 每一条网友评论我都认真看了，也认真反思了。他们说得对，我的文章确实不行。 ...

程晓静

今晚郑老师就班级文化建设的基本框架与路径给我们带来了满满的干货。 郑老师分别从精神文化建设、班级制度建设（例如建立什么样的班规，班干部的培养）班级活动活动建设...

程晓静

工作常态创新途径与案例分析 今晚郑老师讲解的第十讲是班主任工作常态创新途径与案例分析，郑老师从生命的衰老到毁灭，引出了我们生命的意义----向美而生，向心而生，才能避...

程晓静

郑老师今晚有关“习惯”的一番话，让我想起了家庭教育。我们总在让孩子养成良好的卫生、守时习惯，而自己拖拖拉拉，什么东西乱丢；让子女完成作业，自己的工作确实一团糟。这是为什...

程晓静

第一位神秘嘉宾：解成君 中国教师报 谈论主题：你的文章写“对”了吗？ 第一：教师阅读读什么：缺什么，读什么;想读什么，就读什么。总之一句话：读自己喜欢的书。 第二：教师写作写...

程晓静

今晚郑老师给我们带来的盛宴是《班主任的自我管理与自身发展》，认真听完，感受颇深。 一、班主任的自我管理和自身发展 1、班主任教育别人，先提升自己 ：学会欣赏自己--调适好...

程晓静

班主任领导工作是什么呢？郑老师指出其实就是一个愿景。过于注重班集体发展的目标，就会掩盖了班主任的自身发展，导致收效甚微。 班主任的三个角色是教育者、领导者和管理者。作...

程晓静

今晚郑老师邀请了神秘的嘉宾----解淑平老师。这次与解老师的网上邂逅真是令人兴奋，解老师就教育写作与投稿指南给我们带来了饕餮盛宴。 一：解老师的写作之路 从解老师的初中生涯，...

程晓静

班主任工作经常使得我们忙忙碌碌，身心疲惫。郑老师今晚主讲透视班主任工作中的痛点和累点，让我重新审视自己的班主任工作。战术上得忙碌，掩盖不了战略上得懒惰，更无法弥补战略上的...

程晓静

昨晚，因为有急事，听课听了一半，今天赶紧又把剩下的认真学完。 郑老师用心声唤醒我们教育者。 首先给各个战队有价值的问题答疑解惑。我最关注的问题是:当形式主义与...

程晓静

昨天两点半，听完王老师作为主持人对几位领先班主任的介绍后，郑老师的第一讲开始了。我内心无比的激动，如朝拜者虔诚地拿起笔记本，恨不能记下第一句话。 郑老师平易近人，...