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  • 学习之后,我是这样带着同理心的尊重理解婆婆、理解孩子的!

    原创:杨荷 校对:吉莲 艳萍 编辑:杨荷 桂香 如果我们给出基于同理心的尊重,慢下来去理解为什么他们不按我们的意思去做,我们就可以继续思考,...

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  • "不和别人比,和自己比"可取吗?

    原创:杨荷 校对:逢春 蓝莓 编辑:杨荷 桂香 逢春 我们大多数人在贴标签、做比较、要求和评判的语言环境中长大,鲜少被鼓励去觉察自己的感受和需要...

  • 看见悲伤、拥抱愤怒

    原创:杨荷 校对:艳萍、 吉莲 编辑:杨荷 桂香 艳萍 悲伤是一种能够触动我们身心去满足我们需要的感受。愤怒是一种驱动我们身心去责备与惩罚他人的...

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  • 我们的愤怒来源于何处?

    原创:杨荷 校对:逢春 蓝莓 编辑:杨荷 桂香 逢春 当面对不喜欢的言语或行为时,我们有四种回应的选择:1.指责自己;2.指责他人;3....

  • 把错误的光亮转化为未来道路上的明灯

    原创:杨荷 校对:逢春 蓝莓 编辑:杨荷 桂香 逢春 “让我们为自己拥有犯错特权的尊严而高兴,为我们能够认识到错误的智慧而高兴,为容许我们...

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  • “评判”让我们动怒也能让我们心生欢喜

    原创:杨荷 校对:逢春 蓝莓 编辑:杨荷 桂香 逢春 我并没有说评判他人是错误的……重要的是要意识到,正是这种评判让我们动怒。 ——《非暴力沟通...

  • 拥抱自己的需要,紧紧地!

    原创:杨荷 校对:艳萍、 吉莲 编辑:杨荷 桂香 艳萍 我坚信,如果我们以需要是否得到满足来评价自己,就更有可能从自我评价的过程中获益。——《非...

  • 与17岁少年的访谈录

    原创:杨荷 杨老师:首先自我介绍下,我是做亲子非暴力沟通的杨老师,上次咱们在你们手工课堂上见过,我对你有印象.你还有印象吗? L同学:有印象,有...

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  • 愤怒的时候如何能保持“知行合一”

    原创:杨荷 校对:逢春 蓝莓 编辑:杨荷 桂香 逢春 我认为,我们不会因为我们的需要未能得到满足而发怒。我们之所以愤怒,是因为我们对他人进行的评...