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“一人不成林，一花不成春。” 本次薪火团队新课标分享旨在让新教师交流学习新课标的思考与心得、践行新课堂的实践与探索，让老师更好地学懂弄通新课标，研、思、行并进，加速新教...

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教育是一场向美而生的遇见，是一份逐光而行的温暖。当美遇见美，便成就了一个个可爱灵动的生命，美美与共，姹紫嫣红。 开学以来，通过听老师们的公开课，我感到很欣慰，也深...

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临近期末，又开始上复习课了，每到这个时候，我就有点无所适从。实在不知道怎样把复习课上出新意。 复习课具有四个功能：1.梳理知识，构建知识网络；2.查漏补缺；3...

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如何进行有效的期末复习呢？ 1.首先制定合理的复习计划，对每一章节准备花费多长时间复习，做到心中有数。先对每个章节中重点的内容进行专题归纳训练，在专题训练的过程，重点强...

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行动起来，才能成长 成长并非一朝一夕的事，需要长期坚持、不断历练，通过参与各种活动来锻炼自己。一次次地参与才能积累更多的成长经验，不经过风雨的锤炼，是很难成长...

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新课标下的课堂教学，要求学生立场，素养立意，学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。 但是，在考试指挥棒的影响下，我们总是无法放手教学。 我...

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试卷讲评要及时，越快越好。测试结束后，大部分学生都急于知道自己的成绩，而且对试题及自己的解题思路印象还比较深刻，此时讲评能够收到事半功倍的效果。 试卷讲评要有...

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参加优质课竞赛，教学设计是需要特别费心思的。 教学设计是教师上课的整个思路和脉络，它是根据教学内容和教师对学生学情把握设计出来的。它反映教师整节课教学重难点突破，教学...

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合作学习时教师首先要针对学习内容提出有效的问题。针对有效的问题制定有效的学习目标和学习要求。教师要明确学习内容中哪些问题学生通过独立思考能解决，哪些问题两个学生交流基本...

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日常教学工作繁忙而充实，容不得就一节课进行反复琢磨，但我们也要提升自己的理性思维、审辨思维、敏锐思维，能从自己的课堂中发现问题，从而寻找并思考解决方案。建议在我们个人磨...

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今天学习了一位老师认识千米一课，对他在教学中精心设计环节，促进学生量感发展有了很深的体会。这节课教学环节简约而不简单，三道填空题支撑起了整节课，激活了学生的经验，激起...

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周六学习有幸听了杨兵老师的讲座，杨老师分别从为何要掌握有效沟通、师生沟通的误区与技巧、家校沟通的形式与关键、有效沟通的教育效果四个方面向大家展开详细讲解，杨老师通过案例...

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“思考一个问题，很多时候，我们只需要换一个角度，想一点创意，哪怕是微小的变化，就能够给自己的工作带来改变。”相信班主任朋友们也能够从吴小霞老师的一言一行中感受到创新的...

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选我所爱，爱我所选。李凤遐老师善待工作、善待自己，用一言一行践行着自己“当一辈子教师，做一辈子班主任”的诺言，照亮了无数学生的人生，也创造了无数的教育奇迹。三个多小时...

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国培送教下乡数学班第四组问题诊断环节，本轮问题诊断活动进行了精心的准备，在各位领导和全体老师们的共同努力下进行完毕，现将问题诊断总结如下：1、创设有意义的学习情境新课...

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在小学阶段计算是一项重要任务，整个计算教学贯穿始终。计算能力的培养需要通过有目的、有计划、有步骤地长期训练才能形成。计算能力的培养也是我们在小学阶段最困惑的地方，因为...

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期中考试落下了帷幕，在评卷的过程中感觉自己有点失落。我一直在思考，计算的算理算法在讲课中也有了渗透，为什么孩子在计算中总是容易出错呢？ 纵观整张试卷题的难易程度适中...

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把课堂还给学生，让学生主动学习，主动思考，真的不是一件简单的事。上课前应该给学生充分的前置性学习，让他们有自己的想法。课堂中放手让学生去讨论，思辨，能学会的自己学会，不...

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如何听课才会成长自己？首先，听课时要从整体上观察，从宏观上把握。观察和把握授课教师的教学思路是否清晰，教学方法是否得当，重点是否突出，难点是否攻破，知识建构是否合理，练...

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三次说课活动每次都有新的惊喜。老师们从最开始的磕磕绊绊，到第三次说课的大胆呈现，相信每个老师都有新的收获。本次说课体现2022年版数学课程标准新理念、新要求，特别是几个老...