鱼之约

小说讲了两篇，试着群文阅读，但是学生的基础放在那，于是更多的变成了比较阅读，得出了小条小说创作的路径：离家——遭遇挫折或温情——成长（心灵成长或者个人成功）。同时，也明白了塑...

鱼之约

课堂依然顺利，但是在平静的湖面之下，我忽然发现了一个被忽略的现象：为何学生能写会写，却不愿意表达出来？ 我为何知道学生能写会写？因为现在每周我都要求学生写随笔，去年一年是上学...

鱼之约

越加喜欢现在的课堂，每一步都知道学生最终会走到哪里，因为我清楚的知道我为什么要这样做。 清明的去做一件必须去做的事的时候真的是幸福的，现在我真的感受到了幸福的教育生活，因为自...

鱼之约

今日的课堂很流畅，昨天分辨清楚了文本分析课和评价鉴赏课之后，对于每一节课的目标更加明确了。 今天的这节课我们的学习目标就是学会文本分析，而我认为文本分析也经过了一个由浪漫精确...

鱼之约

今天重新审视了我的课堂，原来我一直上的课行是属于文本分析课，每堂课都是在文本里面打转分析作者写了什么怎么写的有何意义？从宏观角度来看，这些都属于文本分析的内容，同时也得以释然...

鱼之约

质量与效率如何兼顾？这是目前遇到的最大问题。 我的语言不够干净利索，但是足够吸引学生，目前有意识地引用学生生活例子来辅助理解，效果挺不错。但是效率却很慢，别人评讲试卷两节结束...

鱼之约

今天不上班，早晨跟着女儿9:00起床。惬意的去读《教育的100种语言》，不知不觉仅仅一个星期仅仅利用碎片化的时间，这本书居然就要读完了。 感慨良多，但到了这个年纪，已经不是去...

鱼之约

建立规则的重要性 建立规则的重要性 从没有在这一刻，我是意识到建立规则对孩子一生成长的重要程度。 今晚是属于孩子们的时间。课堂交给他们：PPT由他们自己制作，戏剧表演全部由他...

鱼之约

一、风雨夜归人 今天本无特殊之处，但是没有想到晚上忽然有了意外，婆婆因病住院，老公需要陪伴，明早我有自习，孩子就无人看管，情急之下只得把她送到姥姥家。 只看这件事似乎并无特殊...

鱼之约

我不是天赋型选手，除了白日梦。 在教师这条路上，走得很是艰难。 但是近来居然摸索出了一些方法，例如古诗。 我一直都在寻找一条捷径，没有注释，没有资料，怎么才能快速读懂一首诗，...

鱼之约

今日看书，脑海里萦绕不去的就是这几个字——郑爽，娱乐圈的奇人，虽然如今被封杀，但是不可否认，曾经她的一举一动都备受关注。 今天终于明白了原因：她的叛逆、不走寻常路正是大众所喜...

鱼之约

中秋节这天，我已经开始为冬天准备了。 夏天的衣服全部收起来，秋天和冬天的衣服一件件挂出来，三个衣柜，两个晾衣架，满满当当，忙了四个小时，最后看得排列得整整齐齐的衣服，成就感满...

鱼之约

主流舆论是一种舆论场中精英群体认可、权力组织支持并被大多数人接受的舆论形态。定义中精英群体、权力组织、大多数人三者缺一不可。只有精英的认可，属于精英舆论；只有权力组织的支持，...

鱼之约

越加觉得我有一颗不安于现状的心 我的精神不会满足于现在 我的眼睛不会只盯着当下 于是 我努力挣脱于当下 一次次试错中 累了 疲了 否定自己 接纳自己 见证自己愚蠢 看到别人的...

鱼之约

练习题评讲有三种方式：老师讲学生听，学生讲老师补充，老师和学生互动讲评。 三种都尝试后，终于定下来老师和学生互动讲评这种模式，给学生自主性，然后交流答疑，强调我认为的重点。 ...

鱼之约

今日的课堂分为前后两节，用了十几分钟读《兼爱》，学生诉说感受，然后再总结，这篇文章就结束了。 现在有意识地把天平倾斜到学生身上，每一节课的起点尽量是在他们的疑难处，故而，当学...

鱼之约

今天的课堂，有了板书。 什么感觉呢？ 有了板书的课堂忽然就是规整起来，所有的思考都围绕一个中心，活动是随口即来。忽然间我是记者，你们是惠子的话就脱口而出，学生也很兴奋。 这让...

鱼之约

今天的课堂，有了板书。 什么感觉呢？ 有了板书的课堂忽然就是规整起来，所有的思考都围绕一个中心，活动是随口即来。忽然间我是记者，你们是惠子的话就脱口而出，学生也很兴奋。 这让...

鱼之约

今天的课很顺利，基本上整节课都是在鼓励学生思考中进行，惊喜地发现，底子较差的14班居然比10班的思维灵敏，他们更能直接发现句与句之间的关联，10班是能直接抓住中心词展开分析。...