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  • 做学生的“仁”者老师

    小丽是我们班一个活泼开朗的女孩,与外公外婆同住。在学校,小丽和其他小孩发生摩擦,都会哭诉着说对方不是,老师处理问题,她还总是认为老师处理不当,回家还哭诉给外公外婆听,老人家看...

  • 养成教育,责任在肩

    叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”良好学习习惯的养成,对一个人的一生至关重要。良好的学习行为习惯是帮助孩子取得学业成功的最有效的方式。养成...

  • 老师,我渴望有一个同桌

    本学期的最后一天,我刚刚安排完放暑假的全部工作,正想出门离开教室,晓轩就溜到我身边,匆匆忙忙把刚发给他的两张奖状递给我,同时还塞到我手里一张小纸条。为啥连奖状都不要了?我命令...

  • 在闯关中成长,在成长中感恩

    上周六(调休上课)恰好是母亲节的前一天,我突然脑洞大开组织全班同学开展了一个闯关游戏,游戏的目的是检测学生对妈妈的了解程度,让学生在自省中学会知恩、感恩,以促进他们报恩和施恩...

  • 复学返校 从“心”开始

    随着我们本地防控疫情的进一步稳定,刚刚经历的这个历时将近一个月的线上学习终于结束,可爱的孩子们又回到了美丽的校园。但我们可以想象的到,肯定会有一部分同学因无法马上适应略显紧张...

  • 外出要防“疫”,宅家要防“瘾”

    这段时间,通过对多个观看“空中课堂”网课的学生家长调查来看,欣喜地听到大部分家长在说学生都能积极主动地参与学习并学有所获,家长们都感觉比较满意,听后我也更感欣慰。 不过,也有...

  • 学雷锋在行动

    现在的孩子对雷锋的了解相对比较少,如果不是我最近及时安排班里的学生要认真阅读《雷锋日记》,相信他们会更倾向于阅读《笑猫日记》。另外,我们学校还通过本周升旗时由学校领导进行国旗...

  • 办益智器具社团 创班级别样精彩

    新学期伊始,为促进“双减”政策真正落地生根,积极培养学生实践创新精神和动手动脑能力,真正促进孩子们全面发展和快乐成长,我班根据“学校创特色、教师出特长、学生育特点”之学校工作...

  • 有效抓好安全管理,扛起责任做有爱心的老师

    护航学生生命安全,促进学生健康成长。通过近几天参加全市寒假期间线上集中培训学习,特别是听了市教育局郝局长的讲话和邹城市教体局房科长做的精彩报告,让我深深感觉到:我们作为老师,...

  • “走”出一个色彩斑斓的寒假

    纵观学生的假期生活,大致可以呈现这样几种形态:一部分偷偷穿梭于各类屡禁不止的艺术班、补习班;一部分蜗居在家,或读书、学习或沉湎于各类游戏及虚拟世界;还有一部分则随父母经常飘荡...

  • 悦纳,成就幸福人生

    找寻幸福感觉 早已期盼的寒假总算开始了,这才有了点闲暇时间得以和初中的一帮同学一起聚会叙旧。这当中大家不由得聊起了各自的工作,没想到同学们都是满腹感言:在银行工作的朋友说:“...

  • 落实“双减”政策 重构教育生态——重读《帕夫雷什中学》有感

    这段时间,我才慢慢感觉和体会到:国家出台的“双减”政策绝对是利好政策。“双减”政策坚持学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,让学生的学习回归学校,整...

  • 2021-12-18

    我对学生说了谎 目前,虽然我们老师都在积极探求“双减”背景下的“减负提质”,但是又因临近期末,老师们都在一边忙乎着尽快完成新授课教学任务,一边又在“想...

  • 2021-12-11

    把批评延迟一点会更好 在教育学生的过程中,我们总是很心急,得知学生犯错了,就要狠狠地批评一番,有时甚至不愿听学生的解释。但是最近发生在我班上的两件事让我深刻领悟到:不仅对...

  • 2021-12-04

    走近,走进 学期过半,班级工作也日复一日地在忙碌、烦躁、兴奋、快乐……中延续,同时也不断记录着我和孩子们的故事。但是一些变化也在不知不觉中悄悄改写着我们程式化的学校...

  • 2021-11-13

    “走心”去育德 我班晓辉成绩优秀,但上课总是爱捣乱,经常和同学发生冲突,对老师的批评更是置若罔闻。昨天他又和同学发生矛盾,掐着同学的脖子,把人家摁在课桌上,那个...

  • 2021-11-06

    学会给“超限行为”设限 经常在教室、走廊或办公室里听到一些老师咄咄逼人、喋喋不休的“教导”学生:“排队时你为什么推搡前面同学,你知道这种行为的严重后果吗?幸亏同学只是跌...